SECUENCIA DIDÁCTICA. CARABUYÁ.

 

A continuación, pongo la canción que se trabajará en esta secuencia didáctica: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En ocasiones, pensamos que a través de la música sólo podemos enseñar a cantar, a seguir ritmos, etc. A través de esta actividad, pretendemos romper con este tópico y demostrar como con una canción se pueden enseñar diferentes aspectos que favorecen el desarrollo integral del niño.

 

Lo primero que queremos es que los niños se aprendan la canción de Carabuyá de una forma divertida y amena para ellos y sin que se den cuenta del proceso mnemotécnico. Por ejemplo, primero la cantaría la maestra, para que los niños se familiaricen con la canción. A continuación, la cantarían todos los niños junto con la maestra. Para afianzar la canción, la cantaríamos varias veces cambiando la expresión facial (enfadado, triste, alegre…). También, cantaremos la canción en silencio, sólo moviendo la boca; o más deprisa y más despacio, para ir asimilando conceptos ya trabajados previamente en clase. Repetiremos la canción las veces que fuera necesario para que todos los niños se la aprendieran.

 

Cuando todos los niños se sepan la canción, la maestra explicará que cuando ella diga Carabuyá, deben hacer una fila para salir al recreo o bien, para irnos a casa. Los niños tendrán que ir cantándola hasta que todos hagan la fila. Lo que pretendemos con esta actividad, es que los niños afiancen la rutina de hacer la fila e intentar evitar las discusiones que se crean por ser el primero en ésta.

Realizamos esta actividad porque pensamos que a través de la música, los niños afianzan mejor los contenidos trabajados.

 

Los objetivos que se marcan son:

- Mejorar la rutina de hacer la fila.

- Aprender la canción de Carabuyá.

- Expresar las diferentes emociones trabajadas en la canción.

- Mejorar su expresión facial y corporal.

 

Los contenidos que se van a trabajar son:

- Canción de Carabuyá.

- Emociones y expresión facial.

- Rutinas y la fila. 

 

Las competencias básicas que se trabajarán son:

- Competencia lingüística: expresar sentimientos y cantar la canción.

- Competencia social y ciudadana: mirar al compañero, compartir juegos…

- Competencia cultural y artística: aprender música.

- Competencia emocional: enseñar y comprender sus emociones y sus sentimientos.

 

También, me gustaría recordar la otra canción que trabajamos en clase: